FAQ

Если вы администратор или администратор отдела, вы можете создать учетные записи типов Деканат, Студент или Преподаватель. Их можно импортировать с помощью XLS или вводить вручную. Перед импортом XLS с данными пользователей администратор должен создать организационные единицы. Названия организационных единиц должны быть написаны на одном языке и в той же последовательности, как они отражены в системе антиплагиата. Если есть ошибка, например, в названии адреса электронной почты или организационной единицы, система покажет ошибки в файле, которые будут сгенерированы и загружены сразу после импорта файла в систему с данными пользователей. Ошибки и их типы будут отражены в правом столбце файла.

Интерактивный отчет о схожести доступен каждому пользователю в редактируемом и нередактируемом формате в зависимости от типа пользователя. Отчет доступен студенту только в нередактируемом формате, таким образом, студент не может изменить значения коэффициента схожести. Отчет о схожести доступен в списке документов на учетной записи пользователя.

Если вы забыли свой пароль, нажмите кнопку «Вы забыли пароль». Введите адрес электронной почты, который вы использовали для входа в свою учетную запись на Strikeplagiarism.com, и нажмите кнопку «Сбросить пароль». Система автоматически сгенерирует электронное письмо со ссылкой, которую вы должны использовать для получения нового пароля.

Чтобы удалить свою учетную запись, зарегистрированную на сайте StrikePlagiarism.com как индивидуальный пользователь, воспользуйтесь опцией ""Удалить"", доступной на учетной записи пользователя в разделе ""Редактировать данные пользователя"". Если ваша учетная запись была создана администратором организации, то только администратор может ее удалить. Пожалуйста, свяжитесь с нами, если администратор организации не отвечает на ваши запросы.

В нашей системе есть опция ""Поиск переведенного плагиата"". Система предлагает более 100 языковых комбинаций. Чтобы использовать эту функцию, свяжитесь с нами, и мы включим ее для вас. Пожалуйста, помните, что переведенный текст не является оригинальным текстом, и любые найденные сходства требуют очень тщательного анализа.

Да! Наша система распознает более 200 языков, включая немецкий, португальский, итальянский, французский, норвежский, китайский, испанский, урду, шведский, нидерландский, арабский, иврит, греческий, турецкий, вьетнамский, филиппинский, индонезийский, болгарский, румынский и многие другие языки. Если у вас есть какие-либо сомнения или вопросы, пожалуйста, свяжитесь с нами!

Да, наша система способна распознавать текст, сгенерированный ИИ, с точностью более 94%. Мы поддерживаемся несколькими ведущими поставщиками алгоритмов поиска контента ИИ в мире, поэтому наш поиск очень эффективен. Система распознает текст, написанный инструментами ИИ, не только на английском, но и на испанском, немецком, португальском, французском, нидерландском, шведском и других языках.

"Все типы учетных записей (администратор, администратор подразделения, деканат, студент) имеют возможность загружать документы для проверки. Документы для проверки могут быть загружены различными способами:

- В вашей учетной записи, если администратор разместил определенное количество проверок на балансе пользователя. Пользователь может загружать документы для проверки в пределах этого количества,
- Через Задание как """"студент"""", если студент был приглашен в Задание. Студент может загрузить документ в Задание только один раз за Задание. Студент может повторно загрузить работу в Задание, если эксперт вернул работу на проверку,
- Через Задание как """"Преподаватель"""" (руководитель) или """"Деканат"""", импортируя документы и заполняя метаданные авторов,
- Через LMS (Moodle, Canvas, Brightspace, OJS, Blackboard, Schoology и т.д.)."

Обработка документов и поиск сходств обычно занимают несколько минут. Во время сессии это может занять немного больше времени, чем обычно. Таким образом, мы прилагаем все усилия, чтобы обеспечить эффективную проверку с поиском во всех доступных ресурсах.

Все документы проверяются и хранятся нашей системой в строгом соответствии с GDPR. То есть они хранятся на вашем аккаунте в нашей системе. Все документы и персональные данные защищены и анонимизированы. Наши серверы расположены в ЕС (Франция, Польша и Германия). Все данные хранятся только на протяжении всей проверки на плагиат, а по окончании услуги и истечении контракта с клиентом все данные удаляются навсегда. В некоторых случаях по запросу клиента данные хранятся на серверах клиента с использованием системы ASAP или Модуля Внутреннего Поиска.

Чтобы использовать систему антиплагиата через API, вам нужно связаться с нами. Мы создадим корпоративный аккаунт и предоставим API-ключ. Если вы хотите использовать нашу систему через Moodle или другую LMS, пожалуйста, свяжитесь с нами, и мы поможем вам. Для Moodle сначала нужно скачать наш плагин с moodle.org, затем мы создадим API-ключ и поможем вам с настройкой.

Интерактивный отчет о сходстве для текстов, проверенных с помощью модуля «поиск переведенного сходства», также можно найти в списке документов. Отчеты, сгенерированные модулем «Поиск переведенного сходства», отмечены в правом верхнем углу отчета, где указана языковая комбинация, использованная во время проверки. Эти данные также доступны в деталях документа, если вы щелкните по названию документа в списке документов.

Чтобы повысить качество работы, её оригинальность и снизить уровень схожести, недостаточно просто поменять порядок слов, так как наша система обнаружит такой способ перефразирования. Мы рекомендуем серьезно подходить к перефразированию и описывать своими словами, а также не забывать указывать автора, если использованный фрагмент текста охраняется авторским правом, то есть принадлежит какому-либо автору. Основная цель проверки – предотвращение плагиата и тем самым признание авторов, материалы которых были использованы.

Чтобы проверить свою работу на наличие контента ИИ, вы должны либо проверить её индивидуально, зарегистрировавшись на портале StrikePlagiarism.com, либо через корпоративный аккаунт, купив подписку. Чтобы купить подписку от имени организации, пожалуйста, отправьте свой запрос, используя форму, доступную по ссылке – контактная форма.

Отчет подобия

"Коэффициент схожести означает соотношение текста, найденного как схожий, к общему объему текста в процентах. То есть, если коэффициент схожести составляет 16%, это означает, что 16% всего текста было найдено как схожий. Коэффициент цитирования относится к соотношению текста, заключенного в кавычки (в виде цитат), к общему объему текста. Коэффициент схожести не указывает на наличие плагиата в работе, а на степень схожести. То есть, если текст, найденный в Интернете (окрашенный в зеленый цвет), является фрагментом закона или правового акта, то этот фрагмент не может быть признан плагиатом. Если текст, например, найденный в базе данных (выделенный красным цветом), является авторским, но правильно оформлен и ссылка легитимна (правильный автор), то этот фрагмент не может считаться плагиатом. А если фрагмент текста найден, скажем, в Интернете или в базе данных, защищен авторским правом, но был правильно оформлен, то этот фрагмент считается плагиатом.

Коэффициент цитирования (QC) отражает текст, включенный в кавычки. QC окрашивает текст в фиолетовый цвет. Он не указывает на качество написанной работы и предназначен только для информационных целей.

SC 1 и 2 отличаются тем, что SC1 делит схожий (найденный во всех источниках) текст на 5-словные сегменты, а SC2 на 25-словные сегменты. SC2 был создан для отображения объема такого текста, состоящего из крупных текстовых блоков."

Если преподаватель замечает фрагменты текста, требующие исправления, он может оставить комментарий в отчете о схожести, нажав кнопку «Комментарий» на правой стороне Интерактивного отчета о схожести. Все оставленные комментарии будут доступны студенту в списке комментариев данного отчета. В случае, если студенты не имеют доступа к системе, отчет о схожести с комментариями может быть переслан им с использованием функции пересылки отчета, доступной в Интерактивном отчете о схожести. Если у студентов имеется доступ к системе, то есть у них есть учетные записи, достаточно пригласить их к Заданию, чтобы они могли загрузить необходимый документ. Таким образом, после того как преподаватель вернет работу на исправление, нажав кнопку «Сохранить|Отправить» в правом верхнем углу отчета, система отправит отчет на адрес электронной почты студента и в его учетную запись в нашей системе.

Чтобы увидеть более подробную информацию, связанную с наличием текста, созданного ИИ, в анализируемой работе, необходимо открыть Интерактивный отчет о схожести, вкладку «Поиск текста, созданного ИИ» и нажать на «Подробности».

В конце работы необходимо записать фразу «Библиография» на любом языке и пронумеровать список.

В нашей системе антиплагиата имеется Коэффициент Оригинальности, который может быть добавлен по запросу.

Да, такая возможность есть.

«Список принятых фрагментов» в отчете о схожести отражает список фрагментов, которые были приняты руководителем и исключены из коэффициента схожести по различным причинам.

Текст, окрашенный в желтый цвет в самом источнике (после открытия источника в отчете о подобии), указывает на то, что в анализируемой работе был найден схожий фрагмент. Мы упростили процесс анализа, загрузив все источники в отчет и отобразив их слева. То есть, нажав на источник, система откроет весь источник слева и окрасит все схожие фрагменты в желтый цвет. Если источник является веб-страницей, щелкнув на желтом фрагменте, система отобразит его в анализируемой работе. Таким образом, эксперту или научному руководителю требуется значительно меньше времени для анализа источников и сопоставления их с анализируемым документом, а также для анализа того, в какой мере автор законно цитировал источник.

Эксперт или руководитель могут добавлять комментарии к отчету о подобии. Чтобы добавить комментарий, необходимо войти в Интерактивный отчет о подобии и выбрать опцию Комментарии с правой стороны отчета.

Система ищет среди огромного количества источников (более 2 миллиардов веб-сайтов, 200 миллионов документов), которые в какой-то момент могут быть доступны, но через некоторое время могут стать недоступными для системы по объективным причинам. Причины могут включать: недоступность веб-сайта или базы данных, удаление данных с веб-сайта, базы данных и т.д.

Для того чтобы цитата была зафиксирована Коэффициентом Цитирования, необходимо использовать следующие знаки: "...", «....».

Антиплагиатная система отражает превышение пороговых значений, установленных администратором системы в разделе Настройки. Вы можете записать одно значение для SC 1 и 2, а также разные значения для различных типов документов в другом разделе - Типы документов.

Отчет о подобии можно скачать в формате HTML и PDF в полном и сокращенном виде. Скачанный отчет о подобии не будет интерактивным, таким образом, изменить значения SC, исключив или приняв фрагменты, будет невозможно.

Интерактивный отчет о подобии можно поделиться; эта функция доступна в самом отчете с правой стороны. Отчет о подобии можно предоставить рецензенту. Однако, если документ был загружен в Задание, его можно поделиться только в режиме просмотра; в противном случае его можно поделиться как в редактируемом, так и в режиме просмотра.

Цвета в отчете о подобии не указывают на наличие или отсутствие плагиата. Красный текст указывает на то, что фрагмент, схожий с ним, был найден в партнерских базах данных; оранжевый указывает на то, что фрагмент был найден в базе данных RefBooks; зеленый указывает на то, что он был найден среди открытых интернет-ресурсов. Если текст синий, это означает, что вы выбрали все фрагменты из одного источника. Фиолетовый текст означает, что текст был процитирован. Если фрагменты текста имеют различные оттенки одного цвета, это означает, что они находятся в разных местах и не следуют друг за другом в источнике.

Чтобы исключить фрагменты из коэффициента подобия, просто откройте Интерактивный отчет о подобии (не отчет в формате PDF или HTML) и нажмите на любой фрагмент, после чего появится диалоговое окно, которое предложит вам исключить только небольшой выбранный вами фрагмент или все фрагменты из этого источника.

Студент может видеть комментарии, оставленные преподавателем, в нижнем левом углу отчета о подобии (Интерактивном, PDF и HTML).

Система способна распознавать более 100 различных текстовых манипуляций. Существует так много типов манипуляций, что мы решили отражать в Отчете о подобии только наиболее часто встречающиеся, включая использование букв из другого алфавита, микро-пробелы, пробелы и растяжки. Наша система очень успешно противостоит текстовым манипуляциям и является лучшей в мире в этом отношении.

"Кнопка «Сохранить | Завершить» в правом верхнем углу Интерактивного отчета о подобии имеет несколько функций:

1. Позволяет отразить принятое решение по документу, например, если эксперт или руководитель решил принять работу, дисквалифицировать ее или вернуть на доработку.

2. После принятия решения статус отчета изменяется, чтобы отразить принятое решение. Таким образом, студент или автор может видеть в своем списке документов, какое решение было принято относительно работы. Эта функция помогает при проверке большого количества работ одним преподавателем. Кроме того, система отправляет отчет о подобии и информацию о решении автору, который загрузил документ, по электронной почте."

Текст, окрашенный в желтый цвет в самом источнике (после открытия источника в отчете о подобии), указывает на то, что в анализируемой работе был найден схожий фрагмент. Мы упростили процесс анализа, загрузив все источники в отчет и отобразив их слева. То есть, нажав на источник, система откроет весь источник слева и окрасит все схожие фрагменты в желтый цвет. Если источник является веб-страницей, щелкнув на желтом фрагменте, система отобразит его в анализируемой работе. Таким образом, эксперту или научному руководителю требуется значительно меньше времени для анализа источников и сопоставления их с анализируемым документом, а также для анализа того, в какой мере автор законно цитировал источник.

Эксперт или руководитель могут добавлять комментарии к отчету о подобии. Чтобы добавить комментарий, необходимо войти в Интерактивный отчет о подобии и выбрать опцию Комментарии с правой стороны отчета.

Система ищет среди огромного количества источников (более 2 миллиардов веб-сайтов, 200 миллионов документов), которые в какой-то момент могут быть доступны, но через некоторое время могут стать недоступными для системы по объективным причинам. Причины могут включать: недоступность веб-сайта или базы данных, удаление данных с веб-сайта, базы данных и т.д.

Перекрестная проверка — это сравнительный анализ работ, загруженных в Задание. То есть система показывает, какие фрагменты работ совпадают друг с другом, несмотря на то, что работа не была добавлена в базу данных.

Базы данных

Проверка на плагиат осуществляется в следующих базах данных: - Клиентская база данных, - Базы данных других партнеров-клиентов, без права доступа к содержимому документов и без указания имен авторов, - Открытые интернет-источники, - Научная база данных RefBooks, содержащая миллионы научных публикаций, диссертаций и других видов работ на различных языках.

Система отображает похожий фрагмент внутри источника, чтобы упростить процесс поиска контента, анализа работы и оценки.

Документ можно удалить из базы данных, не удаляя его из системы, выбрав опцию «Изъять из базы данных» в списке документов в разделе «Действия». Преподаватель и администраторы могут удалить документ из базы данных.

Данные пользователей в нашей системе шифруются и защищаются в соответствии с GDPR. Все данные анонимизированы. Система прошла все необходимые тесты и сертифицирована по стандарту ISO 27001:2023.

Документы могут быть переданы в систему StrikePlagiarism.com несколькими способами: 1. FTTP доступ к разделу базы данных на сервере клиента, откуда мы перенесем данные на наш сервер, 2. С использованием Google Drive и отдельной таблицы Excel с метаданными, 3. Вручную загруженные пользователями непосредственно в учетные записи StrikePlagiarism.com. Ограничений не существует. В систему StrikePlagiarism.com могут быть добавлены только документы в читаемом формате, такие как Doc, Docx, PDF, RTF и т.д.

Удалить документы и всю базу данных может администратор системы, а также наша техническая поддержка.

Система ищет схожести с приоритетом на внутреннюю базу данных; если документ был найден в базе данных, система не будет искать тот же текстовый фрагмент или документ среди открытых интернет-источников. Иногда система не находит некоторый текст, несмотря на то, что схожий фрагмент имеется в Интернете. Обычно причина может заключаться в том, что анализируемый фрагмент очень короткий, например, несколько предложений. Мы стараемся не включать большое количество коротких фрагментов, найденных схожими, в отчет о подобии, так как они не являются значительными для анализа на плагиат. Другой причиной может быть «невидимость» источника для нашего поискового движка; в этом случае мы просим вас обратиться к нам для дальнейшей индексации ресурса.

Да, система ищет среди документов, также найденных в Scopus, Web of Science, EBCO и других. База данных содержит документы ведущих научных издательств, таких как Oxford University Press, Hindawi, Nature, Biomed, Springer, BMC и других. В общей сложности система имеет доступ к материалам более чем 20,000 научных журналов и более чем 5,000 издательств.

Документы добавляются в базу данных тремя способами: - С использованием кнопки обратной связи, доступной в отчете о подобии, при выборе опции ""Принять"", - Автоматически после определенного количества дней, установленного администратором системы, - Автоматически сразу после проверки.

Доступ к документам и персональным данным ограничен. Таким образом, пользователи других клиентов не могут получить доступ к вашим данным или содержимому вашей работы. При сравнении документов и нахождении сходств между документами пользователей из разных клиентов мы отображаем только название работы, название организации и дату публикации в отчете о подобии, анонимизируя информацию.

База данных пользователей хранится в ЕС (Германия, Франция, Польша). Мы используем серверные ресурсы OVHcloud. Данные пользователей из США хранятся на ресурсах AWS.

Данные документов хранятся в базе данных StrikePlagiarism.com в течение срока выполнения договорных обязательств. Все пользовательские данные и документы должны быть навсегда удалены из базы данных StrikePlagiarism.com в соответствии с GDPR.

Возможно проверять документы по базе данных клиента без переноса документов в базу данных StrikePlagiarism.com. Для этого документы должны быть доступны для поиска в Интернете. Однако мы не гарантируем, что все документы будут найдены, так как в определенный момент веб-сайт с документами клиента может быть недоступен по динамическим интернет-причинам и другим причинам. В качестве альтернативы мы предлагаем установку нашего поискового модуля в базе данных клиента; таким образом, поиск будет осуществляться на сервере клиента без переноса документов в базу данных StrikePlagiarism.com. Поисковый модуль отправит нам доступные метаданные найденного документа для отражения в отчете о подобии.

Как правило, процесс проверки занимает несколько минут. Документ объемом более 100 страниц проверяется дольше, чем документ объемом 10 страниц. Чем больше документ, тем дольше проверка. На скорость проверки также влияет сезонный фактор. В период летних и зимних сессий документы проверяются немного дольше, чем обычно. Таким образом, мы просим наших клиентов учитывать все эти факторы и проверять документы заранее, задолго до сроков.

Задания

Модуль Заданий позволяет более эффективно организовать процесс проверки многочисленных студенческих работ на плагиат, устанавливать сроки, зачислять студентов конкретных групп (классов) на Задание, контролировать процесс загрузки работ на Задание и просматривать список документов для конкретного Задания. Одним из основных преимуществ является уведомление о статусе работы, отправляемое непосредственно студенту, который загрузил документ. Модуль Заданий также позволяет преподавателям проводить перекрестную проверку работ в рамках одного задания. Таким образом, система позволяет преподавателям находить схожие фрагменты, даже когда работы еще не были добавлены в базу данных.

Преподаватель может редактировать Задание, нажав на «Редактировать» в действиях Задания. Таким образом, преподаватель может изменить срок сдачи и другие параметры Задания.

Студенты могут быть зачислены на Задание, используя короткий код Задания, с помощью которого студент может войти в систему и загрузить документ в Задание. Короткий код автоматически генерируется системой при создании Задания. Задания создаются отдельно для каждой группы (класса).

После того как преподаватель нажимает кнопку обратной связи в Интерактивном отчете о подобии и принимает решение по работе — будь то дисквалификация, принятие или возврат на доработку — статус отчета о подобии изменяется, и система отправляет уведомление студенту по электронной почте о решении, принятом преподавателем. Уведомление содержит гиперссылку на отчет о подобии.

Это зависит от настроек клиента.

В StrikePlagiarism.com есть модуль обзора, который позволяет в рамках Заданий организовать процесс рецензирования работ студентов. После ответа на вопросы преподавателя, а также оценки работ в соответствии с установленной преподавателем системой оценки, студенты получают оценки за качество анализа, способность находить нужную информацию, выражать свое мнение и так далее. Среди функционала обзора есть оценка собственных работ и/или работ других студентов, анонимный или предопределенный выбор рецензентов преподавателем и многое другое.

Задание в системе антиплагиата может быть создано преподавателем, администратором или администратором группы (департамента). Чтобы создать Задание, преподавателю необходимо войти в свою учетную запись и затем выбрать "Добавить" в разделе Заданий.

Да, это возможно, если у преподавателя достаточно "документов" на счету. Чтобы добавить документы к балансу пользователя, необходимо обратиться к администратору системы (например, через раздел "Помощь" и форму обратной связи).

Короткий код Задания позволяет загрузить документ в конкретное Задание только один раз. Чтобы повторно загрузить документ в то же Задание (например, исправленную версию работы), преподавателю необходимо изменить статус документа на "возвращено на исправление", нажав на кнопку обратной связи в Интерактивном отчете о подобии. Преподаватель может вернуть работу столько раз, сколько было установлено администратором глобально для всех Заданий.

Да, это возможно. Преподаватель может собрать все работы и преобразовать их в ZIP-файл, а затем загрузить его в Задание, предварительно заполнив в системе имена и фамилии авторов работ.

Причиной проблемы могут быть ограничения по размеру документа, формат файла, который не поддерживается нашей системой, окончание контракта, исчерпание баланса клиента (организации) и так далее. В случае проблем мы просим вас перейти в раздел "Помощь" и выбрать форму обратной связи в нижней части панели. Пользователь может обратиться к администратору системы университета или напрямую к нам. Мы рекомендуем перед обращением к нам задать свои вопросы администратору системы антиплагиата.

Чтобы включить Обзор, вам сначала необходимо связаться с нашей службой поддержки. После активации услуги преподаватели увидят ее в Заданиях. Они смогут создавать как стандартные задания, так и задания на обзор.

Поиск контента ИИ

Наш модуль обнаруживает контент, созданный ИИ, из всех последних версий ChatGPT, а также других инструментов ИИ, таких как Bard, Claude 2 и других популярных систем.

Да, могут, поскольку многочисленные тесты показали их эффективность. Однако мы подчеркиваем, что это всего лишь информационная система, и, как и любая другая система, она не может дать 100% гарантии точности. Кроме того, текст, проверяемый на содержание ИИ, может быть смешан с текстом, написанным человеком, или же это может быть текст, написанный человеком, но перефразированный инструментом ИИ или другой машиной. Тексты также могут быть переведены инструментом ИИ, оставаясь текстами, написанными человеком.

Чтобы увидеть более подробную информацию, связанную с наличием текста, созданного ИИ, в анализируемой работе, необходимо открыть Интерактивный отчет о подобии, вкладку «Обнаружение контента ИИ» и нажать на «Подробности».

Наш модуль может находить контент ИИ более чем на 100 языках, включая английский, испанский, итальянский, французский, немецкий, португальский, голландский, традиционный китайский, упрощенный китайский, греческий, польский, вьетнамский, турецкий, украинский, японский, корейский, персидский, шведский, финский, эстонский, литовский, латвийский, чешский, румынский, индонезийский, русский и других.

Максимальный размер документа, который можно проверить на наличие контента ИИ, составляет 1000 страниц.

Тестирование включало 10,000 образцов, созданных GPT-4o, и по 20,000 образцов для других моделей. В результате тестирования детектор правильно идентифицировал 94% текста, созданного GPT-4o, 94% текста, написанного GPT-J, и 95% текста, сгенерированного GPT-Neo. Уровень ложных срабатываний составляет примерно 2% для английского языка.

Точность обнаружения контента ИИ составляет более 90%.

Текст, созданный ИИ, должен оцениваться строго в соответствии с процедурами образовательного учреждения. Наш модуль обнаружения контента ИИ показывает текстовые фрагменты и вероятность того, что они содержат текст, созданный ИИ. Мы считаем, что если вероятность ИИ-содержания для текстового фрагмента превышает 60%, необходимо обратить внимание на такой текст. Стоит обсудить это со студентом. Например, использовался ли инструмент ИИ, в какой форме и в какой степени он использовался. Если в образовательном учреждении введено правило цитирования контента ИИ, то необходимо попросить студента внести соответствующие изменения в текст. Например, добавить ссылку на текст, созданный ИИ, чтобы независимость работы не вызывала вопросов.

Отчет о контенте ИИ содержится в Интерактивном отчете о подобии. В интерактивном отчете о подобии мы добавили раздел - Обнаружение контента ИИ, который отображает Коэффициент вероятности ИИ, а также кнопку "Подробности", нажав на которую, вы можете открыть отчет о контенте ИИ, доступный на многих языках. Когда вы загружаете документ для проверки и имеете возможность поиска контента ИИ, отчет о контенте ИИ будет сгенерирован автоматически, то есть дополнительное действие не требуется.

Наш отчет отображает как Коэффициент вероятности ИИ (API), так и вероятность ИИ для каждого текстового фрагмента, окрашивая их в разные цвета. Каждый цвет представляет собой определенную вероятность того, что текст был написан ИИ или человеком. В отчете показан список фрагментов и Коэффициент вероятности ИИ для каждого фрагмента. Если текст зеленый, то вероятность того, что он был написан машиной, минимальна; если красный, то вероятность максимальна. Эти цвета нельзя менять вручную, принимать или отклонять, изменяя Коэффициент вероятности ИИ. Вероятность того, что текст был написан машиной, проверяется модулями и алгоритмами, которые на данный момент являются лучшими.

Наш модуль поиска контента ИИ встроен в API и LTI. Мы решили разработать модуль, создав возможность включать и выключать поиск ИИ для каждой задачи, теста или обсуждения. Включение или отключение поиска контента ИИ доступно при создании задания в LMS.

Рекомендуется, чтобы студент проконсультировался по объему, целям и методам использования инструментов искусственного интеллекта в своей работе с руководителем или преподавателем курса. Студент должен описать используемые инструменты и объем (например, анализ литературы, создание введения, языковое редактирование и т.д.). Все фрагменты работы, созданные с использованием инструментов искусственного интеллекта, должны сопровождаться сноской или указанием в приложении к работе. Мы рекомендуем руководителю проверить объем, цели и методы использования инструментов искусственного интеллекта студентом и определить степень независимости при подготовке диссертации на этапе ее принятия. Для проверки использования инструментов искусственного интеллекта в письменных работах работа проверяется с использованием детектора ИИ в системе Антиплагиат. Если использование инструментов ИИ обнаруживается в нарушение предоставленных рекомендаций, рекомендуется сначала прояснить ситуацию со студентом, а затем принять решение о принятии, исправлении работы или дисквалификации, принимая во внимание общий вклад студента в завершение предмета или курса обучения. Преподаватели могут устанавливать свои собственные правила на занятиях, которые затем должны быть доведены до студентов либо в учебном плане, либо в другой письменной форме.

Интеграции с LMS

StrikePlagiarism.com интегрирован с большим количеством LMS, таких как Moodle (все версии), OJS, Canvas, Brightspace, Blackboard, Schoology, Arcanic, Itslearning, Ilias и др. StrikePlagiarism.com поддерживает LTI 1.3, REST API, а также SAML 2.0 и OAuth 2.0. StrikePlagiarism.com может быть настроен с любой LMS через API или LTI.

Вам необходимо зарегистрироваться на портале lti.strikeplagiarism.com, затем войти на портал и заполнить форму. Мы получим уведомление и активируем вашу учетную запись для тестирования интеграции.

Следуя по ссылке, вы можете найти информацию о некоторых интеграциях. Инструкции по всем типам интеграций доступны в нашей базе знаний. Если вы не можете найти информацию о интеграции с конкретной системой, пожалуйста, свяжитесь с нами, используя форму.

Это уведомление API означает, что у пользователя в нашей системе, LMS, подключенной через API-ключ, нет документов на его/ее балансе. В этом случае администратору системы необходимо войти в учетную запись и добавить больше документов к счетчику.



Это очень просто; просто загрузите плагин с сайта https://moodle.org/plugins/plagiarism_strike и свяжитесь с нами, чтобы получить API-ключ.

Как правило, самой распространенной причиной проблем с интеграцией являются настройки Cron. Мы просим вас внимательно прочитать инструкции по администрированию (установке), чтобы проверить настройки.

StrikePlagiarism.com поддерживает интеграцию со многими LMS через API. Наш REST API предоставляет широкие возможности для интеграции с любой LMS.

запрос демо версии для учреждений

© Copyright 2002-2024 StrikePlagiarism.com - Все права защищены