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Janvier 2026

StrikePlagiarism.com étend sa présence au Mexique — Centro Cultural Casa Lamm rejoint le système

StrikePlagiarism.com continue de renforcer sa présence en Amérique latine en accueillant Centro Cultural Casa Lamm, l’une des institutions académiques et culturelles reconnues du Mexique, dans le réseau croissant d’universités et d’organisations éducatives utilisant le système.
Situé à Mexico, Centro Cultural Casa Lamm est largement reconnu pour sa contribution à l’enseignement supérieur dans les domaines des arts, des sciences humaines et des études culturelles. En mettant en œuvre StrikePlagiarism.com, l’institution accède à des outils avancés de détection du plagiat, d’analyse du plagiat traduit et de détection de contenu généré par l’intelligence artificielle, soutenant ainsi une évaluation académique transparente et responsable.
Cette collaboration reflète l’intérêt croissant des institutions éducatives mexicaines pour les technologies permettant de garantir l’originalité des travaux académiques et de répondre aux défis émergents liés à l’utilisation de l’intelligence artificielle dans l’éducation. Grâce à des partenariats avec des institutions telles que Centro Cultural Casa Lamm, StrikePlagiarism.com continue de soutenir les universités et centres académiques d’Amérique latine dans la promotion de l’intégrité académique, de la qualité de la recherche et de l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle dans l’environnement éducatif.

Janvier 2026

Formation des enseignants à l’Universidad de Jaén : renforcer les pratiques d’intégrité académique

En janvier 2026, StrikePlagiarism.com a organisé une session de formation dédiée aux enseignants de l’Universidad de Jaén, l’une des universités espagnoles développant activement des politiques et des pratiques visant à renforcer l’intégrité académique dans l’enseignement supérieur.
Au cours de la formation, les participants ont découvert les principales fonctionnalités du système StrikePlagiarism.com, notamment l’interprétation du Rapport de Similarité interactif, la détection du plagiat et du plagiat traduit, ainsi que le module d’analyse de contenu généré par l’intelligence artificielle. Une attention particulière a été accordée aux scénarios pratiques permettant aux enseignants d’évaluer plus précisément les travaux académiques et de mieux comprendre les indicateurs analytiques fournis dans les rapports.
La session a également abordé les défis plus larges liés à l’utilisation croissante des outils d’intelligence artificielle générative dans les universités et a présenté les meilleures pratiques adoptées par les établissements d’enseignement supérieur espagnols pour intégrer des solutions technologiques dans leurs politiques d’intégrité académique. Grâce à de telles initiatives éducatives, StrikePlagiarism.com continue de soutenir les universités dans la promotion de pratiques académiques responsables et de la transparence dans la recherche et l’enseignement. 

Février 2026

10 ans de StrikePlagiarism en Ukraine : une décennie de soutien à l’intégrité académique

Le 4 février 2026, StrikePlagiarism a célébré une étape importante — dix ans de coopération avec les universités ukrainiennes. Au cours de la dernière décennie, StrikePlagiarism.com est devenu une solution technologique fiable soutenant l’intégrité académique et la transparence dans l’enseignement supérieur en Ukraine.
Depuis le début de ce partenariat, un nombre croissant d’universités ukrainiennes a mis en œuvre StrikePlagiarism.com pour vérifier l’originalité des travaux académiques, prévenir le plagiat et soutenir des pratiques de recherche responsables. Le système a aidé les enseignants et les administrateurs académiques à introduire des procédures claires pour l’évaluation des travaux étudiants, des thèses et des publications scientifiques.
Au fil des années, StrikePlagiarism a activement collaboré avec les institutions académiques ukrainiennes à travers des formations, des initiatives éducatives et le développement continu de technologies destinées à répondre aux défis émergents de l’éducation numérique et de l’intelligence artificielle.
La célébration de dix années de partenariat en Ukraine souligne l’engagement à long terme de StrikePlagiarism à soutenir les universités dans la construction d’une culture d’intégrité académique, de transparence et de normes élevées en matière de recherche. 

Février 2026

Formation des enseignants à l’Universidad de Jaén

En janvier 2026, StrikePlagiarism.com a organisé une session de formation pour les enseignants de l’Universidad de Jaén, soutenant les efforts continus de l’université visant à renforcer les pratiques d’intégrité académique dans l’enseignement supérieur espagnol.
Au cours de la session, les participants ont exploré les principales fonctionnalités du système StrikePlagiarism.com, notamment l’interprétation du Rapport de Similarité interactif, la détection du plagiat et du plagiat traduit, ainsi que le module d’analyse de contenu généré par l’intelligence artificielle. La formation s’est concentrée sur des approches pratiques permettant aux enseignants de mieux comprendre les indicateurs de similarité et d’évaluer plus efficacement les travaux académiques.
Grâce à des initiatives telles que cette formation, StrikePlagiarism.com continue de soutenir les universités espagnoles dans la mise en œuvre d’approches transparentes et responsables de l’évaluation académique à l’ère de l’intelligence artificielle. 

Février 2026

10 ans de StrikePlagiarism au Kazakhstan

Le 5 février 2026, StrikePlagiarism a célébré dix années de coopération avec les universités du Kazakhstan, marquant une étape importante dans le soutien à l’intégrité académique au sein du système d’enseignement supérieur du pays.
Au cours de la dernière décennie, StrikePlagiarism.com a été mis en œuvre par un nombre croissant d’universités kazakhes à la recherche de solutions technologiques fiables pour vérifier l’originalité des travaux académiques. Le système fournit aux institutions des outils avancés de détection du plagiat, d’identification du plagiat traduit et d’analyse de contenu généré par l’intelligence artificielle, aidant les enseignants à maintenir la transparence et des normes académiques élevées.
Pendant ces années, StrikePlagiarism a activement collaboré avec les universités et institutions académiques à travers le Kazakhstan par le biais de formations, de développements technologiques et d’un soutien continu aux enseignants et aux administrateurs. Ces initiatives ont contribué à l’adoption d’approches modernes d’évaluation académique et d’éthique de la recherche.
La célébration de dix années de coopération au Kazakhstan reflète l’engagement à long terme de StrikePlagiarism à soutenir les universités dans la promotion de l’originalité, de la responsabilité académique et de l’utilisation éthique de l’intelligence artificielle dans l’éducation.

Février 2026

Formations pour administrateurs et enseignants à l’Universidad Estatal de Sonora

StrikePlagiarism.com a également organisé des sessions de formation pour les administrateurs et les enseignants à l’Universidad Estatal de Sonora, l’une des universités publiques contribuant au développement académique dans le nord du Mexique.
Le programme de formation a présenté au personnel administratif et aux enseignants les principales fonctionnalités du système StrikePlagiarism.com. Les participants ont appris à gérer les processus de vérification des documents, à interpréter les Rapports de Similarité et à utiliser le module de détection de contenu généré par l’intelligence artificielle afin de mieux comprendre les défis émergents liés à l’utilisation de l’intelligence artificielle générative dans l’éducation.
En fournissant un accompagnement à la fois technique et méthodologique, StrikePlagiarism.com continue de soutenir les universités mexicaines dans le renforcement de leurs politiques d’intégrité académique et dans l’assurance d’une évaluation transparente des travaux académique 

Février 2026

Le plus grand système public d’universités de Pennsylvanie s’associe à StrikePlagiarism

Le Pennsylvania State System of Higher Education, le plus grand fournisseur public d’enseignement supérieur dans l’État de Pennsylvanie, a conclu un partenariat avec StrikePlagiarism pour mettre en œuvre le système StrikePlagiarism.com dans l’ensemble de ses universités.
Le State System supervise dix universités publiques accueillant des milliers d’étudiants à travers la Pennsylvanie et jouant un rôle central dans le paysage académique de la région. 
En mettant en œuvre StrikePlagiarism.com dans l’ensemble de ses institutions, le Pennsylvania State System of Higher Education renforce son approche de l’intégrité académique, garantissant la transparence de l’auteur dans l’environnement numérique et permettant une détection avancée des similarités et du contenu généré par l’intelligence artificielle.
Pour StrikePlagiarism, ce partenariat reflète la confiance croissante des institutions dans ses technologies et un engagement commun à soutenir les universités dans le maintien de normes académiques élevées dans le contexte évolutif de l’éducation numérique et de l’intelligence artificielle. 

Mars 2026 

StrikePlagiarism au MoodleMoot Spain 2026 : présentation et atelier pratique

StrikePlagiarism a traditionnellement participé au MoodleMoot Spain 2026, organisé à Universidad de Valladolid à Valladolid.
Dans le cadre de l’événement, l’équipe a présenté le système StrikePlagiarism.com à une communauté internationale d’enseignants, de représentants universitaires et de professionnels EdTech, avec une attention particulière portée à l’intégrité académique dans le contexte de l’utilisation active de l’intelligence artificielle.
Le programme de participation comprenait une présentation des technologies de détection de contenu généré par IA et de l’analyse stylométrique, ainsi qu’un atelier pratique consacré à l’implémentation du système dans les processus académiques quotidiens et dans l’environnement Moodle LMS.
Les démonstrations en direct et les discussions avec les représentants des universités ont confirmé le fort intérêt pour l’intégration de StrikePlagiarism.com et l’utilisation du système dans des scénarios éducatifs réels. 

Mars 2026 

Formation en ligne pour l’Université de Technologie Chimique et de Métallurgie : pratiques d’intégrité académique à l’ère de l’IA

L’équipe de StrikePlagiarism a organisé une session de formation en ligne pour l’University of Chemical Technology and Metallurgy, axée sur l’utilisation pratique du système StrikePlagiarism.com dans un environnement académique.
Au cours de la session, les participants ont découvert les principales fonctionnalités du système, notamment le dépôt de documents, la gestion des devoirs et l’interprétation du Rapport de Similarité. Une attention particulière a été accordée à l’analyse des rapports de détection de contenu généré par IA et à leur rôle dans l’évaluation académique moderne.
Le programme de formation couvrait également les questions liées au droit d’auteur, à la protection de la propriété intellectuelle et au stockage sécurisé des documents dans les bases de données institutionnelles, particulièrement pertinentes dans le contexte de la numérisation croissante de l’éducation.
La partie pratique comprenait une démonstration en direct à l’aide d’un compte enseignant, l’analyse de cas réels d’utilisation universitaire ainsi qu’une session interactive de questions-réponses avec les participants.
De telles initiatives de formation reflètent l’approche systématique de StrikePlagiarism pour soutenir les universités dans l’établissement de procédures d’évaluation académique transparentes et responsables à l’ère de l’IA.
 

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