Wir haben festgestellt, dass Studierende und Lehrkräfte aktiv verschiedene Mechanismen und Werkzeuge für die Erstellung von Inhalten nutzen, darunter auch KI-Tools.
KI-Tools sind Teil des Bildungsprozesses geworden, obwohl sie erst vor kurzem erschienen sind. Schüler und Lehrer nutzen sie, weil sie sehr effizient und schnell sind und Zugang zu großen Informationsmengen haben. Allerdings birgt der Einsatz von KI-Tools auch einige Risiken.
Wir haben festgestellt, dass Studierende und Lehrkräfte aktiv verschiedene Mechanismen und Werkzeuge für die Erstellung von Inhalten nutzen, darunter auch KI-Tools.
KI-Tools sind Teil des Bildungsprozesses geworden, obwohl sie erst vor kurzem erschienen sind. Schüler und Lehrer nutzen sie, weil sie sehr effizient und schnell sind und Zugang zu großen Informationsmengen haben. Allerdings birgt der Einsatz von KI-Tools auch einige Risiken.
In unserem Bericht werden sowohl das KI-Wahrscheinlichkeitsverhältnis als auch die KI-Wahrscheinlichkeit für jedes Textfragment durch Einfärben der Fragmente ermittelt. Jede Farbe steht für die Wahrscheinlichkeit, ob der Text von einer KI oder einem Menschen geschrieben wurde. Der Bericht zeigt eine Liste der Fragmente und den KI-Wahrscheinlichkeitskoeffizienten für jedes Fragment.
Wenn der Text grün ist, ist die Wahrscheinlichkeit, dass er maschinell geschrieben wurde, minimal, wenn er rot ist, ist die Wahrscheinlichkeit, dass er maschinell geschrieben wurde, maximal.
Diese Farben können nicht manuell geändert, akzeptiert oder abgelehnt werden. Die Wahrscheinlichkeit, dass der Text maschinell geschrieben wurde, wird von den derzeit besten Modulen und Algorithmen überprüft.
Das Modul wandte überwachtes Lernen unter Verwendung mehrerer Modelle an, darunter ein modifiziertes BERT-Modell, um vorherzusagen, ob es sich um künstliche oder originale Inhalte handelt.
Der künstlichen Intelligenz wurden Millionen von Texten sowohl mit künstlichen als auch mit Originalinhalten vorgelegt und dann trainiert, um den Unterschied zwischen den beiden zu bestimmen. Nach jeder Trainingssitzung wird ein großer Satz von Testdaten verwendet, um zu bewerten, ob das neue Modell eine Verbesserung darstellt oder nicht.